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安徽規定老師不得讓家長代為評改作業,你怎么看?

編輯:陳軼敏 發布時間:

近日,安徽省司法廳向全社會公布《安徽省家庭教育促進條例(草案征求意見稿)》。《征求意見稿》明確,學校教師不得布置重復性和懲罰性作業,不得給家長布置作業或讓家長代為評改作業。對于家長評改作業,有人反對,也有人支持,蕪湖家長們你們怎么看?

暑假已過大半

還有不到兩星期就要開學了

對于還沒完成作業的小伙伴們

一定在加班加點的趕著作業

這也苦了費腦費神輔導的家長們!

很多家長可以說是患上了“恐輔癥”

這個詞語的出現,

說出了很多家長的心聲~

“注重家庭、注重家教、注重家風”

家庭教育

在孩子的生活、學習、成長中

有著無可替代的作用

這不重磅消息來了!!!

意見稿提出,父母或者其他監護人應當保障未成年人的睡眠、娛樂和體育鍛煉時間,引導孩子合理使用電子產品,不沉迷網絡。父母或者其他監護人應當預防和制止未成年人吸煙、酗酒、賭博、打架斗毆、校園欺凌等不良行為。

鼓勵父母或者其他監護人陪伴未成年人,進行戶外鍛煉,參觀愛國主義教育基地、家風家教基地、禁毒教育基地、博物館等有益于身心健康的場所。父母應當與孩子共同生活,實施家庭教育。父母確因外出務工或者其他原因無法與子女共同生活,應當委托有監護能力的其他成年人代為監護,委托時應當聽取未成年人的意見并做好心理疏導。這些父母也應經常與未成年子女團聚。

對于孤兒,民政等部門應當履行監護責任,并通過寄養、助養等方式,彌補家庭教育的缺失。

縣級以上地方人民政府應當將家庭教育事業發展納入國民經濟和社會發展規劃,應當建立家庭教育培訓制度。                

幼兒園、中小學、中等職業學校應當設立家長學校和家長委員會,推進家校合作,溝通、協調學校教育與家庭教育,并通過家訪、家長開放日、家長接待日等形式,借助信息化手段,定期組織家長交流家庭教育信息,提供家庭教育指導服務,開展家庭教育實踐活動。

學校教師不得偏離家庭教育指導目標,不得布置重復性和懲罰性作業,不得給家長布置作業或讓家長代為評改作業。

意見稿提出,父母或者其他監護人不履行或者不當履行家庭教育職責,侵害未成年人合法權益的,其所在單位、未成年人就讀學校、婦聯、街道辦事處以及居(村)民委員會等相關單位和組織應當予以勸誡、批評教育。對因實施家庭暴力等不當家庭教育方式的,公安機關接到報案后必須及時依法處理,并可以責令其接受家庭教育指導。



父母或者其他監護人不依法履行家庭教育職責、情節惡劣的,法院應該依法實行失信懲戒,或變更、撤銷其監護人的資格,另行指定監護人。


未成年人有嚴重不良行為,被公安機關予以行政處罰,或因未達法定年齡不予行政處罰的,公安機關可以責令其父母或者其他監護人接受家庭教育指導;

未成年人涉嫌犯罪,人民檢察院作出不起訴決定的,檢察院可以責令其父母或者其他監護人接受家庭教育指導;

未成年人犯罪的,法院可以責令其父母或者其他監護人接受家庭教育指導。

據了解,該征詢意見截至9月15日,提出意見可通過:

信函方式,將意見寄至合肥市蜀山區清溪路100號省司法廳立法三處(郵政編碼230031)

電子郵件方式,將意見發送至:[email protected]

針對該意見稿

網友們對家長不得代為評改作業

這項意見紛紛表達自己的看法:

反對家長代為評改作業                        

               

@大北妞:“家庭作業變家長作業”,已成為現在被吐槽最多的教育問題之一。原本,讓家長參與學校教育是件好事,初衷是希望家校配合,督促孩子及時完成學業,幫助孩子養成良好學習習慣。但是,事情慢慢就變了味,一些學校和老師過度強調家長的參與,將家庭作業的壓力過多轉嫁到家長身上,成為很多家庭“不可承受之重”。

@聶月:許多家長勞碌一天,拖著疲憊的身軀回到家里,又面臨“家庭作業”這項“高難度工程”。可謂,蹉跎了時間,獻出了精力,憋出了焦慮,甚至引發了很多家庭矛盾。家長們壓力山大,但怕被扣上“不配合學校工作”的帽子,為了孩子,依然得乖乖配合,迎難而上。

@活著就是要奮斗:改作業就是老師的天職!只有他做了,才能更好的篩選出孩子們的薄弱環節,更好的對癥下藥

@張蘭兵:老師讓家長改作業就是推卸責任,你不改作業怎么知道哪個孩子學習情況?

支持家長代為評改作業                        

               

@地表最喪swag:我覺得這很不公平,誰家老師不批改作業,老師苦口婆心,怎么不想想你家孩子怎么聽講的,而且不給家長改改,他們就不知道自己孩子的實際情況,還以為教不好全是老師的錯
                               

@她說-他說:以后我的娃上學了,即使老師不要求我也會主動給批,作為家長這點責任都想推脫孩子也優秀不到哪去

@歡喜噠噠噠小可愛:感覺一堆人又要噴;老師我教4個班,一共200多個學生,有作業必收,收了必批,還有催沒交作業的,沒寫作業的,沒改作業的,那老師天天改作業好了,不用上課不用備課,為什么不深入看一下老師現狀呢,家校不能合作嗎?

@三觀很正的小可愛:天哪,我覺得不能一棍子打死,你們還說著老師要求家長代批作業,我們鄉村教師只能求著家長在家里稍稍管管孩子,讓孩子完好吃呢個家庭作業,我倒是想批,有些孩子都不給我機會。

“家長改批作業”誰之過?

如果全面叫停對孩子真的好嗎?

家庭作業,顧名思義就是課堂之外的作業,是孩子把一天學習過的各科知識進行練習、加深理解、進行鞏固的重要環節。同時,家長通過孩子作業的完成情況對孩子所學知識的把握情況進行感知。


乍一看,學校老師的做法并無什么不妥,相反卻是一種對孩子和家長負責任的表現。現實的情況并不盡人意,家庭作業并不只是孩子的事,幾乎可以稱之為“家長作業”。因為家長不僅要對孩子作業的完成情況進行監督,還要參與作業的完成甚至于對作業的正確與否做出批改。

對于老師提出檢查作業的要求,監督作業完成家長可以做到80%,而參與作業的完成及對作業的正確與否做出批改家長的完成率可能就會越來越低。

小編覺得孩子的作業不應是家長一個人的事,

應是孩子、學校(老師)和家長

三方共同協作下對孩子知識學習的檢驗,

只有這樣

孩子的學習問題才能及時精準的解決

關于#家長不得代為改批作業#

你有什么想說的?

歡迎在下方留言評論!



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